Mesures d'hygiène

Sensibilisation aux mesures de sécurité et d'hygiène

Nous encourageons les parents, tuteurs et tutrices à réviser régulièrement les mesures suivantes avec leur enfant :

Tutoriels

Le port du masque ou du couvre-visage est un choix personnel qui doit être respecté. 

Toutefois; lorsqu'une ou un élève reviendra à l'école, après avoir été testé positif à la COVID-19, il est recommandé qu'elle ou il porte un masque pendant les 10 jours qui suivent l'apparition de ses premiers symptômes.

Si une ou un élève devient malade pendant la journée scolaire, un masque lui sera offert en attendant qu'un parent, tutrice ou tuteur puisse venir la ou le chercher à l'école (le plus rapidement possible).

Une hygiène appropriée des mains constitue l’une des stratégies de protection les plus importantes. L'école encourage les élèves et le personnel à se laver ou se désinfecter régulièrement les mains à l’aide d’un désinfectant à base de solution alcoolisée d’au moins 60%, mis à leur disposition à travers l'école.

Il est notamment suggéré de se laver ou de se désinfecter les mains :

  • en arrivant à l’école;
  • avant et après les activités à l’extérieur;
  • avant et après les cours d’éducation physique;
  • avant et après la collation;
  • avant et après le dîner;
  • avant de quitter à la fin des classes.
  • avant de mettre ou de retirer un masque;
  • après avoir utilisé les toilettes;
  • avant et après la pratique de l’étiquette respiratoire;
  • ou lorsque les mains sont visiblement sales.

Il n'est plus nécessaire de maintenir une distanciation physique minimale entre les personnes. Il convient toutefois de faire preuve de respect en gardant à l'esprit que toutes les personnes ne sont pas à l'aise d'avoir des contacts rapprochés avec d'autres individus.

Plusieurs aménagements aux systèmes de ventilation ont été réalisés. Le Conseil s’appuie sur les recommandations du ASHRAE (American Society of Heating, Refrigerating and Air-Conditioning Engineers) afin de maximiser le taux d’échange d’air dans toutes les écoles. Par exemple : augmenter les heures de fonctionnement des systèmes de ventilation, maximiser l’entrée d’air frais, et acheter des unités mobiles munies de filtres purificateurs HEPA.

Des unités mobiles de purification d’air avec filtration HEPA/THE (très haute efficacité), sont des dispositifs capables de filtrer, en un passage, au moins 99,97 % des particules de diamètre supérieur ou égal à 0,3 m. Ces unités mobiles de filtration, équivalents à la cote MERV17, sont placées dans les salles de classe des écoles et dans des espaces communs tels que les secrétariats d’écoles, bibliothèques, gymnases, cafétérias, vestibules, etc. L’approche du Conseil dépasse les demandes émises par les autorités afin d’offrir une mesure additionnelle de santé et de sécurité dans les écoles pour les élèves et le personnel de Viamonde.

TÉLÉCHARGER LE TABLEAU DES SYSTÈMES DE VENTILATION ET LES UNITÉS MOBILES DE FILTRATION HEPA DE CHAQUE ÉCOLE

Des stratégies complémentaires sont également en place comme :

  • la prolongation des heures de fonctionnement des systèmes de ventilation (un minimum de 2h avant l’occupation et un minimum de 2h après l’occupation des locaux),
  • le renouvellement de l’air s’effectue plusieurs fois par heures.
  • la maximisation de l’entrée d’air frais par l’ouverture des fenêtres dans les salles de classe ou par le système de ventilation.

Un programme préventif et de vérification régulière, d’entretien (ex., changement des filtres) et de maintenance au besoin sera déployé tout au long de l’année.

Toutes les surfaces fréquemment touchées dans les écoles dont les salles de toilettes sont désinfectées au minimum une fois par jour.

Les récréations et les pauses se tiennent comme à l'habitude et ne font l'objet d'aucune contrainte liée à la COVID-19.