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À Viamonde, la diversité des parcours, des origines et des expériences constitue la force de notre communauté scolaire; elle doit être comprise et célébrée. C’est dans cet esprit que nous lançons le recensement 2025, une démarche volontaire et confidentielle visant à recueillir les données sociodémographiques des élèves et des membres du personnel. 

Cette initiative stratégique, qui s'inscrit dans le cadre de la Loi de 2017 de l'Ontario contre le racismeopen_in_newCe lien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre, est un levier essentiel pour bâtir des milieux d'apprentissage et de travail inclusifs, engageants et propices à l'épanouissement de tous. 

Collecter les données sociodémographiques n'est pas une fin en soi. Il s'agit d'une démarche qui nous permet de mieux comprendre qui nous sommes afin de mieux servir notre communauté. Il permet d’identifier, mesurer et réduire si elle existe des obstacles systémiques qui peuvent affecter l’accès aux services, la réussite ou la participation. Cette collecte est également conforme au code des droits de la personne de l’Ontarioopen_in_newCe lien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre

Dans nos écoles, ces données sont une boussole qui nous guide dans la création d’environnement d’apprentissage où chaque élève se sent vu, compris et valorisé.  

La collecte des données sociodémographiques s'étend également à l'ensemble des membres du personnel. Un milieu de travail équitable, bienveillant et inclusif est la clé de l'épanouissement professionnel. 

Nous sommes conscients que la collecte de données personnelles soulève des questions légitimes de confidentialité et de protection des renseignements personnel. La participation est volontaire. Les données recueillies seront strictement?anonymisées et agrégées pour l'analyse conformément aux Normes relatives aux données en vue de repérer et de surveiller le racisme systémiqueopen_in_newCe lien s'ouvrira dans une nouvelle fenêtre

Ces données nous permettront de co-construire, avec l'ensemble de la communauté Viamonde, des milieux d’apprentissage et de travail plus équitable et inclusif où la diversité n'est pas seulement acceptée, mais célébrée comme une source de force et d'innovation.